ANTOLOGIA

ORIENTAMENTO

S.King                                           Al cinema con Beverly                         Pag.  22

TESTO NARRATIVO FANTASTICO:GIALLO E HORROR

IL RACCONTO GIALLO

E.Queen                                        Furto in classe                                    Pag.  63

A.Christie                                      La torta di more                                  “  “   72

IL RACCONTO DELL’ORRORE

G.de Maupassant                           Un'avventura sconvolgente                  Pag.  87

E.A.Poe                                        Un cuore rivelatore                             “  “   94

B.Stoker                                       Nel castello di Dracula                        “  “   99

TESTO NARRATIVO E TESTO ARGOMENTATIVO: I PROBLEMI DELL'UOMO

G. Deledda                                   Le scarpe                                            Pag. 109

TESTO NARRATIVO, ESPOSITIVO, ARGOMENTATIVO: ‘900 IN CERCA DI PACE

LE GUERRE DI IERI

E.Lussu                                         Non un nemico, ma un uomo              Pag.145

E.M. Remarque                               In trincea

E.Morante                                     Sotto le bombe                                  “  “  153

Scheda informativa                         La linea Cadorna                              fotocopia

ALTRI TESTI

EDUCARE ALLA PACE

M.Druon                 “Da che parte state in questa guerra?”

Gandhy                  “Non c’è maggior coraggio della non violenza”

King                      “La forza di amare”

Giovanni Paolo II     “E’ il cuore dell’uomo che deve rinnovare”

Solženicyn               “Il contrario della pace non è la guerra: è la violenza”

E.Lussu                   “Non un nemico, ma un uomo”                        

E.Morante               “Sotto le bombe”                               

P.Levi                     “Se questo è un uomo”                          

Remarque                “In trincea”

Madre Teresa           “ Non importa”                                             

Ungaretti                Veglia, Fratelli; San Martino del Carso; Soldati

EDUCARE ALLA SALUTE

“Date il meglio di voi stessi” di R. Baggio

“Mille pensieri” di  Basso

“Renato e il suo allenatore” di  Ciotti

altre letture contenute nella raccolta

I CLASSICI DELL’OTTOCENTO

L’OTTOCENTO

 ILLUMINISMO, NEOCLASSICISMO, PREROMANTICISMO, ROMANTICISMO

Ugo Foscolo: vita e opere

-Alla sera

-In morte del fratello Giovanni (riassunto)

Giacomo Leopardi: vita e opere

-L’infinito

-Il sabato del villaggio

Alessandro Manzoni: vita e opere

-Il 5 Maggio (Riassunto)

-Questo matrimonio non s’ha da fare

-Il matrimonio a sorpresa

-Lucia e l’Innominato

Verismo

Giovanni Verga: vita e opere

-La roba

-Rosso Malpelo (ascolto)

I CLASSICI TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

IL NOVECENTO

IL DECADENTISMO

Giovanni Pascoli: vita e opere

-X agosto (riassunto)

-La mia sera

-Lavandare

-Il lampo

-Il tuono

Gabriele d’Annunzio: vita e opere

-La pioggia nel pineto

Italo Svevo: vita e opere

-L’ultima sigaretta (ascolto)

Luigi pirandello: vita e opere

-La patente

I CLASSICI DEL NOVECENTO: I POETI

L’ERMETISMO

Giuseppe Ungaretti: vita e opere

-Veglia

-Fratelli

-S.Martino del Carso

-Mattina

-Soldati

Eugenio Montale: vita e opere

I CLASSICI DEL NOVECENTO: I NARRATORI

Cesare Pavese:

-Questa è la guerra

Beppe Fenoglio:

-Gli inizi del partigiano Raoul

GRAMMATICA: gli elementi essenziali della sintassi ed in particolare:

- gli elementi della proposizione (ripasso)

- vari tipi di proposizioni subordinate:

                                                             soggettiva

                                                             oggettiva

                                                             causale

                                                             consecutiva

                                                             finale

                                                             concessiva

                                                             temporale

                                                             comparativa

                                                             modale

                                                             strumentale

                                                             avversativa

                                                             limitativa

                                                             eccettuativa

                                                             condizionale (periodo ipotetico)

                                                             relativa

Particolare attenzione è stata rivolta alla struttura e alle caratteristiche del testo

- narrativo (racconto, lettere, diari, cronaca,  novella e romanzo)

- informativo e argomentativo  (articoli di cronaca, temi, testi di carattere storico e geografico, relazioni)

- pubblicitario

- poetico

- cinematografico e teatrale (documentari e film, spettacolo teatrale)

 VISIONE FILM:

-  Il Gattopardo di Luchino Visconti

-  La Grande Guerra di Mario Monicelli

-  Pearl Harbor di Michael Bay

-  Schinder's list di Steven Spielberg

ASCOLTO CANZONE: "Destra e sinistra" di Giorgio Gaber

- testo canzone

- brano musicale

 USCITE DIDATTICHE

- Crespi d’Adda

- Sentiero della pace a Cassano Valcuvia

GITA D'ISTRUZIONE: Parma

Progetti:

• Orientamento
• Cineforum
• Educazione alla solidarietà/intercultura per educare al rispetto, alla pace, alla  solidarietà, alla    condivisione
• Unicef - Consiglio dei ragazzi
• Educazione alla salute (incontro sulle dipendenze, corso di educazione all’ affettività e alla sessualità)
• Latino (II quadrimestre per alcuni alunni interessati)

Incontri con esperti:

- La Provincia per progetto orientamento

- Consultorio di Malnate per progetto affettività e sessualità

- SERT di Varese per tossicodipendenze

- Associazione Pé no Chấo (Brasile)

- Associazione milanese NAGA

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Tutti i documenti del CD sono opera della III F dell'Istituto Comprensivo di Malnate (a.s. 2005/2006).

Il software scaricabile è freeware o in versione demo con funzionalità ridotte.
Per problemi o domande contattare maria.talamona@istruzione.it.